السلوكي والأخلاقي
يطبق المشارك بعض طرق العطاء من خلال توجيه الآخرين
30 دقيقة
9-12 سنة
يحدد أهم ميادين العطاء. يقترح المشارك أفكارًا في ميادين العطاء.
30 دقيقة
يتعرف المشارك على بعض المفاهيم المتعلقة بالعطاء
30 دقيقة
9-12 سنة
يبادر المشارك بالعطاء من خلال سقي الماء
30 دقيقة
9-12 سنة
يقدر المشارك أثر العطاء على المحيط الشخصي والاجتماعي
30 دقيقة
يستشعر المشارك أهمية العطاء في حياته العامة والخاصة يصنف المشارك أنواع العطاء في الإسلام
30 دقيقة
9-12 سنة
يتعرف المشارك على معنى العطاء
30 دقيقة
9-12 سنة
يعدد مهارات الإنصات الجيد
30 دقيقة
9-12 سنة
يستنبط صفات المحاور الناجح
30 دقيقة
9-12 سنة
يذكر بعض القوالب المتعارف عليها في الحوار الاجتماعي
30 دقيقة
6-9 سنوات
أن يدرك المشارك أن الصدق من صفات المؤمن القوي
15 دقيقة
6-9 سنوات
الانتباه لأهمية البذل والتضحية لأجل الوالدين
15 دقيقة
6-9 سنوات
التعبير عن حب الوالدين من خلال التصاميم الفنية
15 دقيقة
6-9 سنوات
الانتباه لأهمية طاعة الوالدين وبرهما طاعة لله عز وجل
15 دقيقة
6-9 سنوات
يفرق بين الشجاعة الحقيقية والتهوُّر والاندفاع.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يطبق المشارك مهارة المقارنة على مواقف حياتية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يحرص على اكتساب خلق الشجاعة.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يذكر نماذج من الشجاعة
30 دقيقة
6-9 سنوات
"أن يصنف المشارك بعض السلوكيات الصحيحة والخاطئة في المجتمع. أن يبدي المشارك رأيه حول بعض سلوكيات المجتمع. أن يقترح المشارك تقويمًا مناسبًا لبعض سلوكيات المجتمع. "
15 دقيقة
أن يقدم المشارك مبادرة لوطنه ومجتمعه
15 دقيقة
6-9 سنوات
أن يستنبط المشارك صفات المواطن الصالح
15 دقيقة
6-9 سنوات
أن يحرص المشارك على تحري الصدق وتجنب الكذب
30 دقيقة
6-9 سنوات
أن يلخص المشاركون ما سبق تعلمه في الخطة التدريبية
30 دقيقة
6-9 سنوات
أن يتعرف المشارك على عاقبة الكذب وأضراره
15 دقيقة
6-9 سنوات
أن يحرص المشارك على تجنب الكذب لتجنب آثاره السيئة على حياته وعلاقته بربه عز وجل
15 دقيقة
6-9 سنوات
أن يمارس المشارك الصدق في أقواله وأفعاله وتعاملاته مع الآخرين
30 دقيقة
6-9 سنوات
أن يحرص المشارك على تحري الصدق وتجنب الكذب
15 دقيقة
6-9 سنوات
أن يحرص المشارك على تحري الصدق وتجنب الكذب
15 دقيقة
6-9 سنوات
أن يستشعر المشارك خطورة الكذب وعاقبته
15 دقيقة
6-9 سنوات
أن يتأسى المشارك بالرسول صلى الله عليه وسلم في كل أموره
15 دقيقة
6-9 سنوات
أن يحكي المشارك بأسلوبه قصة عن أهمية الصدق
15 دقيقة
6-9 سنوات
أن يحرص المشارك على الصدق في أقواله وأفعاله فلا يقول إلا الصدق دون زيادة أو نقصان
15 دقيقة
6-9 سنوات
أن يستشعر المشارك أهمية الصدق في حياته بمشاهدة تجربة عملية مشوقة توضح المعنى وتقربه
15 دقيقة
6-9 سنوات
أن يتعرف المشارك على أهمية الصدق وذلك من خلال سماع قصة واستخلاص الفوائد منها
30 دقيقة
6-9 سنوات
أن يحافظ المشارك على الأمانة ويردها إلى أصحابها مستدلاً بذلك على أمانة النبي صلى الله عليه وسلم
15 دقيقة
6-9 سنوات
أن يستنتج المشارك بعض تطبيقات الأمانة
15 دقيقة
أن يستنتج المشارك بعض من تطبيقات الأمانة وأثرها على حياتنا
30 دقيقة
6-9 سنوات
أن يحذر المشارك من خيانة الأمانة وبيان عاقبة الخيانة على صاحبها
30 دقيقة
6-9 سنوات
أن يفرق المشارك بين الأمانة والخيانة وبيان أثرهما في حياة الفرد والمجتمع
15 دقيقة
6-9 سنوات
أن يعدد المشارك فوائد الأمانة
15 دقيقة
6-9 سنوات
تقوم فكرة النشاط على إثارة إعجاب المشاركين بصور لبعض مخلوقات الله عز وجل، ثم التعبير عن هذا الجمال بلغتهم الخاصة .
15 دقيقة
6-9 سنوات

الحجلة

( 0 )
تقوم فكرة النشاط على لعبة الحجلة، وتعتمد على السرعة بين مجموعتين يتناوب فيها المشاركون اللعب، ويتسابقون في الحصول على أكبر عدد ممكن من بطاقات مظاهر الاهتمام بنظافة غرفة النوم، والفوائد من النظافة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط ابتعاد المشاركين عن مساوئ الأخلاق، من خلال عرض فيديو كرتوني عن إيذاء الآخرين وأضراره على الشخص والمجتمع.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط تحلي المشاركين بمحاسن الأخلاق، وإدراكهم لتوظيف اللعب في المرح والترفيه عن النفس وتقدير الآخر، من خلال لعبة حركية.
30 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط تحلي المشاركين بمحاسن الأخلاق، وإدراكهم للمفاهيم وتعرفهم على المصطلحات، من خلال لعبة ذهنية.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط تحلي المشاركين بمحاسن الأخلاق، من خلال مشروع عملي ينفذه المشاركون بإشراف وتوجيه المربي، حيث يتدارس معهم الحديث النبوي مبيناً أشكال الرحمة.
15 دقيقة
6-9 سنوات
يعزز النشاط تحلي المشاركين بمحاسن الأخلاق، من خلال مشاركتهم في مشهد تمثيلي عن (التعاطف) من إعداد وسيناريو المربي.
15 دقيقة
6-9 سنوات

مواردي

( 0 )
تقوم فكرة النشاط على أن يطلب المربي من كل مشارك أن يوصل بين كل مورد عام للبيت بما يناسبه من صورة في العمود الثاني، ثم يكتب بعد ذلك كيف يمكنه من المحافظة على هذه الموارد من خلال أمثلة عملية.
30 دقيقة
6-9 سنوات
تقوم فكرة النشاط على اثارة إهتمام المشاركين في النظام والترتيب من خلال عرض فيديو، وإثارة تساؤلات عن مدى التزامهم بترتيب غرفهم، وتحديد سلوكيات تجعلهم أكثر حفاظاً على ترتيب فُرُشهم وغرفهم، ونشر هذه الثقافة بين أقرانهم.
30 دقيقة
6-9 سنوات
أن يحترم نعمة الله تعالى أن يحسن التعامل مع نعم الله تعالى
30 دقيقة